更多有风险的年轻人正在转向私人VET提供者 2017-06-20 05:12:45

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新的研究表明,最有风险的年轻人 - 包括无家可归者和有心理健康问题的年轻人 - 越来越多地被私立职业教育和培训(VET)提供者录取以接受培训

该报告由国家中心发布

职业教育研究(NCVER)研究了私营职业教育与培训提供者为处于不利地位的早期离校者所扮演的角色它发现,自2009年以来一系列政府资助改革后,私营职业教育与培训提供者越来越多地接受了培训曾经被TAFE占据的市场一个后果是越来越多的高需求学生注册了那些没有能力满足他们需求的提供者对于没有完成12年级的年轻人离开学校,VET资格是他们的主要方式继续他们的教育2015年,在整个澳大利亚,超过140,000名早期毕业生正在进行职业教育与培训资格私人职业教育与培训提供者组成的人群越来越多私人职业教育与培训提供者的市场份额在全国各地不同,维多利亚州,昆士兰州和南澳大利亚州的入学人数增幅最大,超过一半(59%)的私人职业教育与培训提供者接受调查研究表明,他们在过去五年中经历了早期离校生入学人数的增加

提供者描述了早期离校学习者面临的一系列挑战最常提到的是识字和算术技能低,职业目标缺乏明确性和低就业技能提供者还指出,一些早期离校生被福利支付要求强制进入职业教育与培训计划私人提供者描述了雇主的反馈,即早期毕业生往往缺乏工作场所所需的社交技能

适合工作场所和完成职业教育的可能性对于尚未完成11年级的学习者,该计划被描述为特别低提供者还描述了脱离接触和缺乏家庭支持导致未完成职业教育与培训计划所以那些私人职业教育与培训提供者为应对早期离校生的这些需求做了什么

许多提供者都可以获得补习识字和算术计划但是,咨询的私人VET提供者的方法是不一致的提供者描述了早期离校学习者的低识字和算术技能,因为对VET培训师施加压力我们的研究发现私人VET提供者没有能力解决复杂的个人和社会学习障碍提供的支持通常仅限于学习空间,具有互联网接入的计算机和一些学术技能支持与学生建立积极的关系被认为是至关重要的提供者确定了同理心,耐心,幽默和行为管理,以及对所选择的贸易的充分了解,作为与早期离校者一起工作的培训师的关键技能我们采访过的私人提供者认为他们的小规模和相对非正式的学习环境是一个明显的优势他们将其描述为允许他们让弱势学习者参与其中私人职业教育与培训提供者表示失望,认为支持早期毕业生的努力在职业教育与培训部门内对私营医疗服务提供者的负面看法的背景下基本未被认识到鉴于目前政治侧重于私人职业教育与培训的规定,有一些政策影响来自研究应鼓励各国政府,其他教育机构和青年转介机构将私营职业教育与培训机构作为合作伙伴,努力重新吸引教育受到干扰的年轻人,而早期离校生的复杂需求明确,需要改变解决提供者有效应对这些需求的局限性小型和非正式学习环境可以很好地适应弱势学生但是有限制私人提供者,特别是较小的提供者,往往缺乏大型TAFE机构的基础设施和规模经济更深入了解需要为年轻人提供广泛的福利,教育和就业能力需求,以便为有针对性的援助提供信息

本文基于圣劳伦斯兄弟会(BSL)发起的研究,由NCVER提供资金 其主要报告由BSL研究与政策中心高级研究员George Myconos博士共同撰写